1. MOVIMENTO DE ARTE-EDUCAÇÃO NO BRASIL
2. A ESCOLINHA DE ARTE DO BRASIL: FORMALIZAÇÃO DO MOVIMENTO DA ARTE-EDUCAÇÃO NACIONAL
3. REFERÊNCIAIS TEÓRICOS DA ARTE-EDUCAÇÃO NO BRASIL
4. Referêncial Histórico-Social
5. Referêncial Modernista e Pós-modernista
6. A ARTE-EDUCAÇÃO EM DEBATE
7. A ARTE-EDUCAÇÃO VAI À ESCOLA REGULAR: A INCLUSÃO DA ARTE NO CURRÍCULO ESCOLAR
8. BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DE ARTE NO BRASIL
9. Tendência Tradicional de Educação Escolar em Arte
10. A Pedagogia Renovada e o ensino de Arte
11. A Pedagogia Tecnicista e o ensino de Arte
12. Tendência Progressista e o ensino de Arte
13. Tendências atuais do ensino de Arte
14. A INCLUSÃO DA ARTE NO CURRICULO ESCOLAR
15. O ENSINO DE ARTE NA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DOS SISTEMAS DE ENSINO NO BRASIL PÓS 1990
16. Diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental
17. Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental
18. Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental – Área de Arte
19. ARTE E DIVERSIDADE CULTURAL
20. CULTURA E IDENTIDADE CULTURAL
21. CULTURAS AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA
22. A INFLUÊNCIA DOS AFRODESCENDENTES NA ARTE BRASILEIRA
23. CULTURAS INDÍGENAS
24. ARTE BANIWA
25. ARTE TUKANO
26. ARTE KARAJÁ
27. ARTISTAS E MUSEUS INDÍGENAS